Formazione specialistica in Sardegna: tre Scuole, una rete di competenze per la prevenzione
HACCP, sicurezza sul lavoro e anticaduta: 626 School sviluppa tre Scuole di Formazione Specialistica. Il Network Sardegna Sicura può contribuire con competenze professionali, relazioni e presenza nei territori dell'Isola.
La sicurezza sta diventando sempre più specialistica.
Lo vediamo nella sicurezza alimentare.
Lo vediamo nella valutazione dei rischi.
Lo vediamo nei lavori in quota, nell'anticaduta, nelle attrezzature, nelle procedure e nell'organizzazione della prevenzione.
Più aumenta la complessità delle imprese, delle tecnologie e delle norme, più diventa difficile immaginare che una sola persona possa possedere tutte le competenze necessarie.
È probabilmente questa una delle sfide più interessanti per il futuro della prevenzione in Sardegna:
far crescere le specializzazioni senza isolare gli specialisti.
Da questa esigenza prende forma la nuova architettura di Formazione Specialistica sviluppata da 626 School:
626 School – Scuola Sarda HACCP™
626 School – Scuola Sarda della Sicurezza sul Lavoro™
626 School – Scuola Sarda Anticaduta™
Tre Scuole.
Tre ambiti professionali differenti.
Ma soprattutto una domanda comune:
Come possiamo trasformare le competenze presenti in Sardegna in un patrimonio sempre più accessibile a professionisti e imprese?
È una domanda che riguarda 626 School.
Ma riguarda anche Sardegna Sicura.
Dalla formazione obbligatoria alla specializzazione
La formazione obbligatoria rimane uno dei pilastri della prevenzione.
Ma non esaurisce il bisogno di competenze.
Un RSPP che affronta una situazione complessa non ha bisogno soltanto di conoscere una norma.
Deve saperla interpretare e applicare.
Un consulente HACCP non può limitarsi a conoscere la struttura di un Manuale.
Deve saper entrare in un'impresa alimentare, osservare processi, persone e procedure e riconoscere le criticità.
Un professionista che lavora nell'anticaduta deve riuscire a mettere insieme valutazione del rischio, organizzazione del lavoro, DPI, sistemi di ancoraggio, attrezzature e modalità operative.
Un formatore deve conoscere la materia, ma deve anche essere capace di trasformarla in competenza utilizzabile.
È qui che si apre lo spazio della formazione specialistica.
Non più soltanto:
“Quale corso devo fare?”
Ma:
“Quale competenza devo sviluppare per essere più efficace nel mio lavoro?”
Tre Scuole specialistiche che nascono in Sardegna
Il progetto sviluppato da 626 School parte da tre grandi aree.
1. 626 School – Scuola Sarda HACCP™
Più competenze. Alimenti più sicuri.
La sicurezza alimentare è diventata un sistema sempre più articolato.
Allergeni.
Tracciabilità.
Contaminazioni.
Audit.
Autocontrollo.
Procedure.
Ispezioni.
Non conformità.
Gestione dei processi.
Per questo la Scuola Sarda HACCP™ nasce con una vocazione principalmente specialistica e professionalizzante.
Non per sostituire i normali corsi HACCP.
Ma per creare progressivamente occasioni di approfondimento rivolte a chi deve utilizzare queste conoscenze professionalmente.
Biologi.
Tecnologi alimentari.
TPALL.
Consulenti.
Formatori.
Professionisti della sicurezza alimentare.
La Scuola nasce inoltre in un ecosistema che in Sardegna sta già mettendo insieme competenze differenti.
Il Polo HACCP della Sardegna™, infatti, integra consulenza, formazione, assistenza specialistica, innovazione e presenza territoriale.
Il principio è sintetizzato dal Metodo del Polo HACCP della Sardegna™:
dal documento al sistema.
626 School ha già raccontato origine e obiettivi della nuova Scuola in un approfondimento dedicato:
2. 626 School – Scuola Sarda della Sicurezza sul Lavoro™
Dalla norma alla capacità di prevenire.
Anche la sicurezza sul lavoro sta cambiando.
L'evoluzione normativa è soltanto una parte del fenomeno.
Cambiano:
organizzazioni, tecnologie, modalità di lavoro, strumenti di analisi e rischi.
Per questo chi opera professionalmente nella prevenzione ha bisogno di aggiornare continuamente non soltanto le conoscenze, ma anche la capacità di leggere le situazioni reali.
La Scuola Sarda della Sicurezza sul Lavoro™ nasce pensando soprattutto a:
RSPP;
ASPP;
formatori;
consulenti;
tecnici;
professionisti della prevenzione.
L'obiettivo è creare progressivamente momenti nei quali approfondire temi come valutazione dei rischi, sopralluoghi, near miss, organizzazione della prevenzione, nuovi rischi, procedure, strumenti digitali e innovazione.
Anche l'intelligenza artificiale potrà diventare uno dei territori di approfondimento.
Non per sostituire il professionista.
Ma per comprendere come nuovi strumenti possano aiutarlo ad osservare, analizzare e prevenire meglio.
3. 626 School – Scuola Sarda Anticaduta™
La sicurezza in quota richiede competenze che non possono essere improvvisate.
Esistono settori nei quali la specializzazione diventa immediatamente visibile.
L'anticaduta è uno di questi.
Lavori in quota.
DPI di III categoria.
Ancoraggi.
Linee vita.
Coperture.
Scale.
Controlli.
Manutenzione.
Addestramento.
Sono temi collegati, ma richiedono competenze differenti.
La Scuola Sarda Anticaduta™ nasce con l'obiettivo di favorire progressivamente formazione specialistica, pratica e confronto tra chi opera realmente in questi ambiti:
formatori;
tecnici;
consulenti;
professionisti;
specialisti dei sistemi anticaduta;
operatori con esperienza sul campo.
Il progetto trova inoltre un naturale punto di collegamento con Anticaduta Sardegna™ e con il suo Osservatorio, nato per diffondere conoscenza tecnica, cultura della prevenzione e approfondimenti sui lavori in quota in Sardegna.
Ma una Scuola specialistica non vive soltanto di corsi
Questo è probabilmente il punto più importante.
Una Scuola può avere un nome.
Può avere un logo.
Può avere un calendario.
Ma ciò che la rende realmente autorevole sono:
persone + competenze + esperienza + metodo + confronto.
Ed è proprio qui che entra in gioco il Network Sardegna Sicura.
Il contributo del Network Sardegna Sicura alla formazione specialistica
Sardegna Sicura nasce da un'idea semplice:
mettere in relazione competenze differenti presenti nel territorio.
Questa caratteristica può diventare particolarmente importante anche nello sviluppo della formazione specialistica.
Perché un Network territoriale può offrire qualcosa che una singola organizzazione, da sola, difficilmente possiede:
pluralità di competenze e prossimità territoriale.
Professionisti e strutture che operano in aree differenti della Sardegna incontrano imprese differenti.
Conoscono problemi differenti.
Vedono rischi differenti.
Maturano esperienze differenti.
Mettere in comunicazione queste esperienze significa trasformare il territorio in una fonte continua di conoscenza professionale.
Il territorio può entrare dentro la formazione
Pensiamo alla Sardegna.
Cagliari e l'area metropolitana presentano un determinato tessuto economico e produttivo.
Il Sulcis ne presenta un altro.
Oristano ha proprie caratteristiche.
Nuoro e le aree interne altre ancora.
Sassari, Alghero e il Nord-Ovest hanno sistemi produttivi e professionali differenti.
Olbia e la Gallura sono fortemente influenzate da turismo, servizi e stagionalità.
Ogliastra e Sarrabus presentano ulteriori specificità.
Una rete presente sul territorio può fare qualcosa di molto importante:
portare dentro la formazione ciò che accade realmente nelle imprese.
Casi.
Problemi.
Esperienze.
Errori.
Soluzioni.
Buone pratiche.
Domande.
La formazione specialistica diventa così meno astratta.
E più vicina alla realtà.
Dalla rete dei servizi alla rete delle competenze
Quando si parla di network professionali si pensa spesso soltanto allo scambio di lavori.
È certamente una possibilità.
Ma esiste una dimensione forse ancora più interessante:
lo scambio di competenze.
Un professionista può conoscere molto bene un ambito e avere bisogno di supporto in un altro.
Un formatore può possedere una particolare esperienza.
Un tecnico può avere affrontato decine di casi che altri professionisti incontrano raramente.
Un consulente può avere sviluppato una metodologia utile ad altri.
Una struttura può avere spazi, attrezzature o capacità organizzative che un singolo professionista non possiede.
La rete diventa allora qualcosa di più di un sistema commerciale.
Diventa una infrastruttura professionale.
Nessuno deve sapere fare tutto
È una delle convinzioni sulle quali può crescere il rapporto tra Sardegna Sicura e le tre Scuole.
Un biologo non deve diventare esperto di anticaduta.
Un tecnico anticaduta non deve diventare consulente HACCP.
Un RSPP non deve necessariamente diventare specialista di ogni tecnologia.
La forza non sta nel sapere fare tutto.
Sta nel sapere chi possiede la competenza che manca.
La specializzazione e la rete non sono quindi due modelli alternativi.
Sono complementari.
Più aumentano le specializzazioni, più aumenta il valore delle relazioni tra specialisti.
Sardegna Sicura come osservatorio dei bisogni formativi
Il Network può avere anche un'altra funzione.
Ascoltare.
Professionisti e strutture presenti nei territori ricevono quotidianamente domande dalle imprese.
Incontrano problemi.
Vedono errori ricorrenti.
Individuano competenze mancanti.
Queste informazioni possono diventare estremamente preziose.
Perché possono aiutare le Scuole a decidere quali percorsi costruire.
Non partire quindi dal catalogo:
“Quale corso possiamo vendere?”
Ma dal territorio:
“Quale problema stanno incontrando oggi professionisti e imprese?”
E da lì progettare formazione.
Questo potrebbe diventare uno dei contributi più interessanti del Network Sardegna Sicura al sistema delle tre Scuole.
Sardegna Sicura può portare competenze nelle Scuole
Il rapporto può funzionare anche nella direzione opposta.
All'interno e intorno a un Network territoriale possono esistere professionisti con competenze molto verticali.
Queste persone possono diventare, quando esistono esperienza e capacità adeguate:
docenti;
testimoni professionali;
contributori tecnici;
protagonisti di workshop;
autori di casi di studio;
interlocutori per tavole rotonde;
partecipanti a laboratori specialistici.
Non perché appartengano formalmente a una determinata organizzazione.
Ma perché possiedono qualcosa di utile da condividere.
È un modello di formazione nel quale il valore non nasce soltanto da chi organizza.
Nasce dalla qualità delle persone che vengono messe in relazione.
Le Scuole possono rafforzare il Network
Esiste infine un effetto reciproco.
Se Sardegna Sicura può contribuire alle Scuole con territorio e competenze, le Scuole possono contribuire alla crescita del Network.
Come?
Attraverso:
aggiornamento → specializzazione → confronto → conoscenza reciproca → nuove collaborazioni.
Professionisti che si incontrano durante un percorso formativo possono scoprire competenze complementari.
Possono confrontarsi.
Possono conoscersi.
E in futuro possono anche collaborare.
In questo senso la formazione non produce soltanto attestati.
Produce relazioni professionali.
Spring School e Winter School: formazione come esperienza
Tra le formule sulle quali 626 School sta lavorando per alcuni percorsi specialistici ci sono anche Spring School e Winter School.
L'idea è dedicare più tempo all'approfondimento.
Non una semplice successione di lezioni.
Ma momenti nei quali possano convivere:
formazione tecnica;
casi reali;
esercitazioni;
laboratori;
confronto;
networking professionale.
Una formula particolarmente coerente con un sistema nel quale Scuole e Network possano dialogare.
Una formazione specialistica realmente sarda
Definire queste Scuole “Sarde” non dovrebbe significare semplicemente localizzarle geograficamente.
Dovrebbe significare qualcosa di più.
Conoscere il territorio.
Utilizzarne le competenze.
Portarne i problemi dentro la formazione.
Far circolare conoscenza tra territori differenti.
Aprirsi contemporaneamente alle migliori esperienze nazionali.
Questa potrebbe essere una delle caratteristiche più interessanti del modello.
Radici in Sardegna. Conoscenza senza confini.
Dalla singola organizzazione all'ecosistema
La formazione tradizionale segue spesso uno schema lineare:
ente → docente → corso → partecipante → attestato.
La formazione specialistica può costruire qualcosa di più articolato:
SCUOLA
↓
PROFESSIONISTI
↓
NETWORK
↓
TERRITORIO
↓
IMPRESE
↓
NUOVI BISOGNI
↓
NUOVA FORMAZIONE
Non più soltanto un catalogo.
Un ciclo continuo di crescita delle competenze.
Tre Scuole, una rete, un territorio
La nascita delle tre Scuole di Formazione Specialistica di 626 School può quindi essere letta da Sardegna Sicura non soltanto come una nuova iniziativa formativa.
Può rappresentare l'inizio di un modello più ampio.
Scuola Sarda HACCP™
per far crescere le competenze nella sicurezza alimentare.
Scuola Sarda della Sicurezza sul Lavoro™
per sviluppare capacità sempre più avanzate nella prevenzione.
Scuola Sarda Anticaduta™
per approfondire uno degli ambiti tecnicamente più delicati della sicurezza.
E intorno:
il Network Sardegna Sicura.
Con le proprie professionalità.
Con la propria capacità di relazione.
Con la propria presenza nei territori.
Con le esperienze maturate ogni giorno accanto alle imprese.
Il valore più importante potrebbe essere già presente
Quando si parla di innovazione si tende spesso a cercare qualcosa che ancora non esiste.
In questo caso potrebbe essere vero il contrario.
Una parte importante del valore esiste già.
È nelle competenze dei professionisti.
Nelle esperienze accumulate.
Nei territori.
Nelle relazioni.
Nelle persone.
La sfida è riuscire a mettere tutto questo in comunicazione.
Se le tre Scuole riusciranno a far crescere le competenze e Sardegna Sicura riuscirà a farle circolare nel territorio, potrebbe nascere qualcosa che va oltre la semplice formazione.
Un ecosistema regionale della prevenzione.
Non costruito intorno all'idea che qualcuno sappia fare tutto.
Ma intorno a un principio molto più realistico:
ognuno porta la propria competenza. La rete le mette in relazione.
L'autore
Giancarlo D'AndreaSociologo – RSPP esterno dal 2001 – Direttore di 626 School srl
Da oltre vent'anni opera nella consulenza, nella formazione e nella progettazione di sistemi per la salute e sicurezza sul lavoro, affiancando imprese e organizzazioni nella valutazione dei rischi e nello sviluppo della cultura della prevenzione.
È Direttore di 626 School srl, società di consulenza e formazione accreditata dalla Regione Sardegna e con sistema di gestione per la qualità certificato ISO 9001:2015 da Bureau Veritas.
È tra i promotori del Network Sardegna Sicura e dei progetti di formazione specialistica 626 School – Scuola Sarda HACCP™, 626 School – Scuola Sarda della Sicurezza sul Lavoro™ e 626 School – Scuola Sarda Anticaduta™.
La sua attività è orientata a un principio: trasformare formazione, consulenza e collaborazione tra professionisti in strumenti concretamente utilizzabili dalle imprese.
“La specializzazione non deve creare professionisti isolati. Più crescono le competenze verticali, più diventa importante costruire relazioni tra chi possiede competenze differenti.”
FAQ – Formazione specialistica e Network Sardegna Sicura
Quali sono le tre Scuole di Formazione Specialistica di 626 School?
Sono 626 School – Scuola Sarda HACCP™, 626 School – Scuola Sarda della Sicurezza sul Lavoro™ e 626 School – Scuola Sarda Anticaduta™.
Perché creare Scuole specialistiche?
Perché alcuni ambiti della sicurezza richiedono competenze sempre più approfondite e capacità di applicare conoscenze tecniche a problemi reali.
Quale può essere il ruolo del Network Sardegna Sicura?
Il Network può contribuire attraverso presenza territoriale, pluralità di professionalità, conoscenza dei problemi delle imprese, individuazione dei bisogni formativi e coinvolgimento di competenze specialistiche.
Sardegna Sicura diventa un ente di formazione?
Il valore ipotizzato in questo modello non è trasformare il Network in un ulteriore catalogo di corsi, ma mettere territorio e competenze professionali a disposizione di un sistema più ampio di crescita e condivisione delle conoscenze.
I professionisti della rete potrebbero contribuire alle Scuole?
Quando competenze, esperienza e progetto formativo lo rendano opportuno, professionisti specialisti possono rappresentare una risorsa come docenti, contributori tecnici, protagonisti di workshop, casi di studio e momenti di confronto.
Le Scuole saranno presenti soltanto a Cagliari?
La visione è regionale. Le singole iniziative definiranno sedi e modalità, ma la presenza territoriale del Network può favorire progressivamente una formazione più vicina alle diverse aree della Sardegna.
Che rapporto esiste tra specializzazione e rete?
Sono complementari. Più una competenza diventa specialistica, maggiore può essere il valore della collaborazione con professionisti che possiedono specializzazioni differenti.
Dove posso approfondire il progetto Scuola Sarda HACCP™?
626 School ha pubblicato un approfondimento dedicato alla nascita della Scuola e alla sua relazione con il Polo HACCP della Sardegna™.
"Per approfondire gli aspetti operativi della sicurezza alimentare è possibile consultare le risorse specialistiche disponibili sul territorio."
Approfondimenti
Polo HACCP della Sardegna™
Un ecosistema dedicato alla sicurezza alimentare che integra consulenza, formazione, assistenza specialistica e competenze professionali.
Metodo del Polo HACCP della Sardegna™
Un approccio che parte dall'impresa reale e punta a trasformare l'autocontrollo da semplice documento a sistema applicato.
626 School – Scuola Sarda HACCP™
L'approfondimento dedicato alla nascita della prima delle tre Scuole di Formazione Specialistica.
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